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小班晨间游戏活动

发布时间:2019-06-29 15:13 来源:未知 编辑:admin

  小班晨间游戏活动_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。目标 1 1.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 游戏一:走小路 目标:练习在宽 25 厘米的平行线中间走。 准备:场地布置(如图)学会儿歌:小小路,窄又长,花儿开在路两旁,小朋友,走小路

  目标 1 1.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 游戏一:走小路 目标:练习在宽 25 厘米的平行线中间走。 准备:场地布置(如图)学会儿歌:小小路,窄又长,花儿开在路两旁,小朋友,走小路, 整整齐齐排成行。 玩法:幼儿成一路纵队站在场地的一端。 游戏开始,教师说:“今天,老师带小朋友到公园去玩,要走过一条小路,走路时要小心, 不要踩到旁边的花。”接着幼儿一个跟着一个,边走边念儿歌:“小小路,窄又长,花儿开 在路两旁,小朋友,走小路,整整齐齐排成行。”到公园后,幼儿自由地进行活动。教师说: “时候不早了,我们回幼儿园去吧!”幼儿站成一路纵队一个跟着一个再从小路走回来。 规则:走小路时不得踩线。 注意事项:a 走小路时两手可自然地侧举,帮助平衡。B 参加游戏的人数多时,可多画几条 小路,或画曲线的小路。 游戏二:过小桥 目标:练习在宽 20 厘米、高 20 厘米的物体上行走。 准备:萝卜卡片(数量是幼儿人数的两倍)大塑料筐 2 个; 小篮 2 个;独木桥;场地布置 (如图) 玩法:幼儿分成两队,分别成一路纵队面对大塑料筐站在起点线后。 游戏开始,教师说:“我们去给萝卜浇水,路上要走过一座小桥,过桥时大踏步向前走,眼 睛向前看。”接着各队幼儿一个接一个走过小桥去浇水,再从桥上走回来;然后,大家再依 次走过小桥去锄草,最后,教师说:“萝卜长大了,小朋友去拔萝卜吧!”幼儿走过小桥每 人拔一个萝卜回来放在小篮里。 规则:必须走在小桥上。 注意事项:a 提醒幼儿过小桥时不要低头弯腰。B 也可改为过小桥去种花、钓鱼等其他内容。 游戏三:小汽车爬坡 目标:练习在高 15—20 厘米的斜坡上走上走下。 准备:高 15—20 厘米的斜坡。 玩法:幼儿扮汽车小司机,成一路纵队面对斜坡站立。 游戏开始,教师说:“今天,我们的汽车要爬山坡,现在,先检查车。”教师从排头开始摸 一下每个幼儿的手心(表示检查车),被摸的幼儿发出“滴滴——”的声音。都检查完后, 教师说:“开始爬坡!”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作,必须一个跟着一个在斜坡上 走上走下,嘴里发出“滴滴——“的声音。 注意事项:斜坡要牢固。 游戏四:斗鸡 目的:培养幼儿动作的协调性,发展平衡能力。 准备:画宽 30 厘米的两条线做“独木桥”,小红旗 4 面。 玩法:将幼儿分成人数相等的 4 队,站在起跑线后上。 教师发出“预备”信号后,每队的第一名幼儿向后转,背向对岸。当听到“出发”的口令时, 幼儿两脚沿“独木桥”快速跑回,拍第二名幼儿的手。依次进行,最后一名幼儿拔下红旗, 以最快的队为胜。 规则: 1.必须向后退着跑过“独木桥”,不能转身。 2.如有“落水”的应重新开始。 3.最后一名幼儿要拔下红旗跑回才算完成。 注意事项: 开始时,先让幼儿慢慢地练习,掌握要领后再加快速度。 2.能双脚灵活交替上下楼梯。 3.能身体平稳地双脚连续向前跳。 游戏一:小青蛙捉害虫 活动目标: 1. 练习双脚向前行进跳。 2. 练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。 3. 体验一起游戏的乐趣。 活动准备: 自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。 活动过程: 一、开始部分 老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。 师:宝宝们,今天天气真好,我们先来活动活动身体。 老师边念儿歌边带领幼儿做操:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂, 弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体 好。 二、基本部分 1. 师:我们小青蛙有一个跳的本领,你们先给妈妈看看。(幼儿自由练习跳) 2. 老师示范双脚行进向前跳。(要求双脚屈膝,屁股半蹲,轻巧) 3. 单脚跳(幼儿自由练习) 4. 单、双脚交替跳。 跳法同上,只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。 三、游戏《小青蛙捉害虫》 1. 交代游戏名称和玩法 师:农民伯伯打来电话,说稻田里面发现许多害虫,让我们帮助去消来害虫,小青蛙们 要一个跟着一个跳和走,不要掉队和迷路。 2. 师:小青蛙在河边发现许多荷叶,请你们来想一想,有的荷叶上有两个脚印,有的 只有一个脚印,我们该怎么办呢? 师:哦,小青蛙都知道了该怎么办,一个脚印的地方代表单脚跳,两个脚印的地方用双 脚跳,那我们一起出发吧。 3. 跳到田里捉害虫, 四、结束部分 师:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我们回家吧。 带领幼儿原路返回,走到小河边时老师说:“下雨了,怎么办呢?”(一起想办法)撑着 荷叶伞回家吧! 4.分散跑是能躲避他人的碰撞。 游戏一:《花园里的蝴蝶》 活动目标: 1.练习在指定范围内躲闪跑。 2.通过个别幼儿示范和追逐练习中,探索躲闪的方法。 3.游戏中努力做到快速躲闪,不碰到其他幼儿。 活动准备: 网一个、黄花、红花、蓝花各六个置于场地的四个边角。 活动过程: 一、开始部分“蝴蝶舞” 今天天气真好,小蝴蝶我们一起来听音乐跳个蝴蝶舞吧! 二、基本部分 (1)蝴蝶四散飞 小蝴蝶,我们小蝴蝶最喜欢传播花粉了,等一会儿,找花的时候我们要仔细的找,谁找 到花,赶快回来告诉妈妈你找到什么颜色的花了。 刚才你们都找到了红花、蓝花、黄花的家,可妈妈没有出去还不知道它们的家在哪里, 一起用你们的小手指一指,“红花在哪里?”、“黄花在哪里?”、“蓝花在哪里?” (2)向指定方向走同时熟悉跑动的范围 小蝴蝶真能干,刚才我们找到了这么多花朋友的家,马上我们跟花朋友来玩个游戏,我们 一边飞一边说:“许多蝴蝶飞呀飞”,妈妈说“飞到红花家”,你们就飞到红花家,跟红花 说什么呀?——红花你好。 跟着妈妈一起飞, 教师带领幼儿边念 “许多蝴蝶飞呀飞” 飞到——红花家。 轻轻走回来。 (三遍) (3)讨论“网蝴蝶”的规则 我们在花园里飞的时候, 如果遇到捉蝴蝶的人你们怎么办?朝人多的地方跑, 还是人少 的地方跑,为什么?跑的时候眼睛看着谁,为什么?如果捉蝴蝶的人往这边跑,你应该网那 里跑? 捉蝴蝶人不来捉你时,你可以怎么样? 跑的时候要注意了,我看看那只最能干,不碰到别人,也不被别人碰到。 好,那我们来试试,要小心捉蝴蝶的人哦! (4)初次玩游戏 (5)个别幼儿示范探索快速躲闪的方法。 刚才有几只蝴蝶很能干,我们小蝴蝶都站到这边,我们看他们是怎么躲的? 刚才我为什么没有捉住你们?(幼儿已经知道探索的方法,再帮助幼儿检验自己的行为。) 刚才我们眼睛也看老师了,为什么还会摔交? (6)再次游戏幼儿练习躲的方法 刚才我们知道了这么多躲避捉蝴蝶人的好办法,你们想不想再来一次? 5.能双手向上抛接球。 目标 2 1.能双手抓杠悬空吊起 10 秒左右。 2.能单手将沙包向前投掷 2 米左右。 游戏一:丢 沙 包------投掷能力 活动目标: 1、培养幼儿大胆参与游戏,体验投掷的快乐。 2、发展幼儿投掷的准确性。 活动准备:小沙包若干 椅子上绑上动物头饰 活动方法: 1、幼儿排成一排,每人一个沙包朝怪兽投过去,比比谁投的最准。 2、将怪兽移远一点,投掷到的幼儿继续投掷。 游戏二喂 鱼-----投掷能力 活动目标: 发展幼儿双手投掷动作,提高投准能力。 活动准备:沙包若干;画一个大圆圈当池塘,内放若干个画有鱼儿的大筐。 活动方法:幼儿人手一沙包当面包,围在池塘边,游戏开始后,幼儿边围着池塘学说鱼儿游 边说:“小鱼小鱼游游游,肚子饿了吃点啥?送你一个大面包,吃饱肚子游得快!”说完转身 把沙包投向鱼筐,投中的幼儿可得奖励。 游戏三:《打败灰太狼》 ①教师将灰太狼的卡片,贴在墙上,幼儿站离一定距离后投掷,看谁的炮弹能打到灰太狼。 ②请若干名教师当灰太狼,要求教师站在线上,左右动,幼儿站离一定距离后投掷,被打到 的灰太狼会晕倒,没有被打到的灰太狼,天黑时就会出来抓羊。 3.能单脚连续向前跳 2 米左右。 4.能快跑 15 米左右。 5.能行走 1 公里左右(途中可适当停歇)。

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